Wij zijn op zoek naar een extra middagtoezichter die kan inspringen wanneer één van onze vaste middagtoezichters niet kan. Werk jij graag met kinderen en kan je je vrijmaken tussen 12.05u en 13.05u dan ben jij de persoon die we zoeken. Heb jij zin om af en toe in te springen in ruil voor een vrijwilligersloon? Stuur dan een mailtje naar Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. of spring eens binnen op school. 

Beste voetballers, ouders, supporters, …

Zondag nemen we met enkele zesdeklassers deel aan het tornooi van de soccerskills acadamy. We nemen het in dat tornooi op tegen ploegen van de andere scholen in Sint-Gillis-Waas.

Groep 1: GOM, GLS Zandloper, de klimop 1, het kompas 1

Groep 2: het kompas 2, SSA 4^de leerjaar, Eeckberger, klimop 2

Onze eerste match start om 13.15u. Alle supporters welkom dan, ook bij onze andere matchen!

Tot zondag! 

GBS Het Kompas is een MOS school...

Een duurzame toekomst voor onze planeet begint bij het maken van bewuste keuzes, door ieder van ons. Scholen die hierop

inzetten, kunnen zich profileren als MOS-school. Al meer dan 600 scholen gingen in op deze uitnodiging en zetten zich op de

groene kaart. Ook onze school is dit jaar het engagement aangaan. Dat was duidelijk zichtbaar in ons jaar thema GBS Natuur-lijk!

De start van het MOS-engagement werd ingezet op de eerste schooldag waarin alle werkdomeinen werden voorgesteld aan

de leerlingen: afval, natuur op school, energie, water en veilig verkeer.

Sindsdien probeert onze school actief rond MOS te werken. Vorige week hebben we dan ook het MOS-logo ontvangen.

Zo treden wetoe tot de groeiende maatschappelijke beweging van duurzame, straffe scholen in Vlaanderen en Brussel.

Dit MOS–label hebben we ontvangen omdat we een eigen milieuzorgsysteem uitgebouwd hebben. Dit is het geheel van maatregelen en acties waaraan iedereen (directie, leerkrachten, ouders, leerlingen ...) meewerkt om de school milieuvriendelijker te maken.

​

Enkele van onze acties...

1. Verpakking rond koeken vermijden we: we brengen allemaal een koekendoos mee!
2. Ook een brooddoos gebruiken we dagelijks. Lekker herbruikbaar.
3. We kregen allemaal een herbruikbare drinkbus.
4. We sorteren ons afval. Overal op school vind je de verschillende soorten vuilbakken.
5. Jaarlijks doen we mee met de dikketruiendag.
6. We besparen zoveel mogelijk papier. Onze communicatie met de ouders gebeurt daarom digitaal.
7. In de klas besparen we zoveel mogelijk energie: We doen de verlichting op tijd uit en sluiten elektrische toestellen af.
8. We verversen regelmatig onze klas: lekker gezonde frisse lucht.
9. In elke klas zijn er thema's rond natuur en milieu. We leren rond afval, water, milieuvervuiling...
10. Deelnamen aan de dag van de sportclub en levensloop
11. Reeds verschillende jaren organiseren wij onze fluo-flits actie. Vanaf november tot maart willen we dat onze kinderen zeer goed zichtbaar zijn wanneer ze ’s morgens naar school komen. Een hesje dragen willen we dan met deze actie zeker aanmoedigen!
12. We nemen deel aan de strapdag, zo willen wij ouders laten aanvoelen dat zich verplaatsen ook anders kan dan met de auto.
13. Dieren op school (kippen)
14.  En ....

Milieuvriendelijke groetjes,

Het MOS-team

Op vrijdag 25 oktober trokken de leerlingen van het eerste en tweede leerjaar richting sporthal in Stekene.

Alle leerlingen werden in drie groepen verdeeld. In de sporthal stond een heel parcours opgesteld. We werkten met een doorschuifsysteem.

Het werd een voormiddag vol sport, spel en plezier: rollen, klimmen, klauteren, kruipen, lopen, springen, fietsen, bouwen, gooien, ...

Al deze werkwoorden hebben we nu onder de knie. 

Neem vlug een kijkje in het fotoalbum waar je ons actief bezig kan zien.

Vandaag was het toppertjesdag : de kleuters mochten door middel van een gekleurde bal in een ballenbad kiezen in welke klas ze gingen spelen : kikker, giraf, beer, vis en olifant ... wij vonden dit superplezant!

Beste Leerlingen en ouders,

In het zesde leerjaar tellen wij al stiekem af naar de sneeuwschool. Wij vertrekken op donderdag 23 januari 2020. Zoals jullie wel weten, kost dit een aardige cent. Dit jaar schuift onze school weer mee aan jullie feesttafel, want het zesde leerjaar biedt jullie voor de eindejaarsperiode de kans bubbels en wijn maar ook pasta (spaghetti & penne) te kopen tijdens onze SNEEUWSCHOOLVERKOOP! Denk ook al wat vooruit aan eventuele lente- of communiefeesten, grote bestellingen mogen ook doorgegeven worden. 
Met onze sneeuwschoolverkoop willen wij geld in het laatje brengen voor onze sneeuwklassen!

Voor de bubbels en de wijnen sloegen we traditioneel de handen in elkaar met een wijnspeciaalzaak om met kennis van zaken onze wijnen te selecteren! De kwaliteit is opnieuw verzekerd! We kozen voor één Spaanse cava, een budgetvriendelijke witte wijn en een elegante Portugese rode wijn met zachte tannines. Voor het eerst bieden we ook een rosé aan uit de zonnige Spaanse regio Navarra. Bij de wijnselectie opteerden we voor wijnen uit verschillende landen, gemaakt van verschillende druiven en in verschillende prijsklasses. Zo is er voor elk wat wils! Om overtuigd te geraken van de kwaliteit van onze wijnen, voorzien wij een proefmoment. Vrijdag 8 november!!! 

Drink je zelf geen wijn? Geen probleem, want je kan zeker en vast iemand plezieren met één van onze heerlijke flesjes wijn! Bij aankoop van een volledig karton van 6 flessen geniet u een korting van 0,5 € per fles!

Liever geen alcohol? Wil je jezelf of iemand anders plezieren met een portie pasta? Dit jaar verkopen we dozen pasta  waarin 2 x 0,5 kg spaghetti + 2 x 0,5 kg penne zit.

Alvast hartelijk dank voor jullie steun en inzet!

Juf Els & meester Dries & meester Sven

Onze wijnverkoop ten voordele van de Sneeuwschool 2020 loopt prima. Uiteraard willen we jullie de lekkere wijnen en de sprankelende cava laten proeven vooraleer u beslist welke flesjes je graag wil bestellen. Iedereen van harte welkom op ons proefmoment op vrijdag 8 november van 15 uur tot 19 uur. 

Tot dan! 

schoolteam GBS Het Kompas 

Op maandag, 30 september 2019 hebben de leerlingen van het vierde leerjaar een bezoekje gebracht aan het gemeentehuis 

van Sint-Gillis-Waas.

Eerst mochten ze eens kennismaken met  de burgemeester en schepenen die ernstig aan het vergaderen waren.

Daarna werden ze rondgeleid langs de burelen, de vergaderzalen, de trouwzaal en zelfs tot in de kelders.

Het prachtige kasteel was mooi opgefrist.  

Nu hebben ze alle leerstof uit het bronnenboek ook eens in de praktijk mogen ervaren.

Fluo aan? Benen ingesmeerd? Klaar....START! 

Om 8 uur 's morgens stonden juf Anne en een aantal zesdeklassers klaar voor de koffiestop.Gezellig een tasje koffie met een stukje cake als ontbijt.Mmmmmm!

Daarna werd het startschot voor de strapdag gegeven. Aansluitend vertrokken de eerste lopers voor onze 6 uur durende loopmarathon. Alle leerlingen en ook een aantal leerkrachten zetten hun sportiefste beentje voor. Juf Christine heeft ons heel de tijd op het juiste pad gehouden ! 

Tijdens de pauzes genoten we van de aangevraagde liedjes.We hadden zelfs een heuse D(ries)J opgetrommeld. De 2 volgende koffiestops werden druk bezocht en ook de levensloop  gadgets gingen vlotjes over de toonbank. 

Om 15 uur genoten we van een fijne dagafsluiter en daar werden we overdonderd door heel wat cijferwerk : 

er werden 4801 rondjes gelopen

dat is goed voor 888  km

en we haalden met dit alles 2461.97 euro op. 

Aan iedereen die zijn steentje heeft bijgedragen : 

DANKJEWEL! 

Beste ouders en leerlingen. De verslagen van de leerlingenraad kan je terug vinden op de website.

GBS Het Kompas NATUURlijk … Ons jaarthema …

Ons inzetten voor het klimaat en de wereld maar ook voor onze eigen gezondheid. De onderwerpen die dit jaar in de kijker staan: milieu, gezondheid, bewegen, afval, water, natuur, mobiliteit,  ….

We zien dit jaarthema vrij ruim: bewegen in de natuur, genieten van de natuur, onze eigen gezondheid maar denken ook aan de vervuiling, onze ecologische voetafdruk, proper water, luchtvervuiling, … sinds enkele jaren eten we in de voormiddag enkel groenten of fruit dat was al een eerste stap in ons gezondheidsbeleid. Water promoten deden we ook al, maar nu we zo een coole drinkbus hebben gekregen, lukt dit nog beter.

Dus nog even de afspraken op een rijtje zetten:

1. tussendoortjes (zonder papiertje) zitten in een doosje waar je naam of symbool op staat.
2. De drinkbus van school daar zit water in voor in de klas of tussendoor.
3. Tijdens de middag kan er drankje aangekocht worden via de drankenkaart of via een bonnetje, er is ook de mogelijkheid om een beker water te nemen in de lagere school of je brengt een extra goed afgesloten drinkbus mee voor bij de boterhammen.
4. Onze boterhammen zitten in een doos. We gebruiken gaan aluminiumfolie.
5. Tussen de herfstvakantie en krokusvakantie voorzien we in de lagere school warm water.

Zo dragen we een groot deel bij aan onze eigen gezondheid maar ook aan het milieu. Kleine inspanningen die we als gewone mensen kunnen doen, als iedereen samen iets doet ook al is het maar een klein beetje, kunnen we ook al het verschil maken dus daarom hebben we wijzigingen doorgevoerd in het schoolreglement en onthaalbrochure eind vorig schooljaar.

1. Geen brikjes
2. Geen plastiekflesjes (reeds aangekondigd tijdens de actie van mei plasticvrij)
3. Geen aluminiumfolie maar een brooddoos gebruiken.
4. Hervulbare flessen en doosjes gebruiken zodat er thuis grote verpakkingen gekocht kunnen worden geen apart verpakte koeken enz. …

De reden waarom wij enkel water in de klassen toelaten is omdat wanneer er gemorst wordt op de boeken dat het geen plekken nalaat en snel weer droog is zonder andere nadelen. We stimuleren het drinken van water in de klassen omdat het zo belangrijk is. 

En de reden waarom we geen brikjes of plastic flesjes toelaten is niet voor onze afvalberg op school klein te houden maar om ons steentje bij te dragen als school en gezinnen aan het wereldprobleem en een inspanning te leveren voor ons klimaat en het milieu, zo maken we de kinderen ook bewust van de problemen en leren we de kinderen ook belangrijke attitudes en daar draait het toch om.

Binnenkomen via een hindernissenparcours! En daarna gezamenlijke opwarming! 

#dagvandesportclub

Onze school doet sinds enkele jaren een actie voor het goede doel. De voorgaande jaren hebben we ons ingezet voor de warmste week, dit jaar hebben we gekozen voor een actie van 'Kom op tegen kanker', meer bepaald de Levensloop. We koppelen deze bewegende activiteit aan de strapdag. 

Welke activiteiten staan er op het programma? 

• - Kompas loop: een marathonloop van 9u t.e.m 15u (zie sponsorblad)
• - Doe mee met onze loop: tijdens de middag
• - Kom een kopje koffie of chocomelk drinken (vrije bijdrage) 
•                           - tussen 8u en 9u
•                           - tussen 12u en 13u
•                           - tussen 15u en 16u
• - Koop een gadget voor 'Kom op tegen kanker' (formulier volgt nog)
• - Vraag een plaatje aan --> 1 euro per lied (formulier volgt nog)
• - Doe mee aan de levensloop te Beveren op zaterdag 19 en zondag 20 oktober (10 euro per deelname)

Alvast bedankt voor jullie bijdrage

Het Kompasteam

Maandag 2 september 2019.

Tien over acht. De bel gaat en de schoolpoort gaat open.

Ik zie meteen waarom ik die makkelijke schoenen heb aangetrokken. Ik doe ze snel uit en stap over het "blote voeten pad". Ik aarzel wat aan het modderbad. Daarna zijn er takken. Oei die schors, dat is niet gemakkelijk. De steentjes liggen mij ook niet zo goed. Nu nog over het zand, het hooi en de blaadjes om snel door het frisse water te stappen. Waw, de natuur heeft zo veel te bieden!

Boterhammen moest ik vandaag niet meenemen. Ik krijg een lekker "broodje gezond": tomaat, sla, komkommer, worteltjes en een gekookt eitje. De kleutertjes genoten van heerlijke groentjes als tussendoortje.

Na de middag trek ik met mijn vrienden naar de speelterreinen. Gelukkig heb ik mijn speelkledij aan om lekker te ravotten in de natuur.

Ik krijg ook nog een drinkbus die ik elke dag gevuld met water meebreng naar school. Koekjes stop ik vanaf nu ook in een plastic doosje.

Het wordt vast een schitterend schooljaar bij Het Kompas "Natuur"lijk!

Eerste schooldag GBS Het Kompas "Natuur"lijk!

Beste ouders

Aan alles komt een einde, ook aan de vakantie.

Nog enkele dagen en dan start het nieuwe schooljaar. We kijken er met z’n allen naar uit om de leerlingen op maandag 2 september 2019 terug door de schoolpoort te zien stappen.

De eerste schooldag heeft heel wat in petto. Die dag hoeft uw kind geen boekentas mee te brengen. Een rugzakje met knabbels en drankjes (water) volstaat.

Voor de leerlingen van de lagere school voorzien we ’s middags een “broodje gezond”. Zij mogen die dag de boterhammen thuis laten. Breng wel een bordje mee.

Voor de kleuters zijn er heerlijke groentehapjes. Zij brengen wel hun boterhammetjes mee.

Daarnaast vragen we om uw kind die dag in speelkledij naar school te laten komen. Zorg ook voor schoenen die de leerlingen zelf gemakkelijk kunnen uit- en aandoen.

Tot 2 september!

Directie en leerkrachten

Op maandag 9 september 2019 19u infovergadering in alle klassen!

Het kompasteam wenst iedereen een fijne vakantie!!! 

Vakantie In de vakantie wonen we in een tent en vervelen ons geen moment. We liggen te luieren in de zon of spelen een potje badminton. In het zwembad vinden we het fijn, er zwemmen kinderen groot en klein. Van de glijbaan in het bad, spetterdespetter en spetterdespat. We gaan een dagje naar het strand en bouwen een kasteel van zand. We dragen water uit de zee in rode emmertjes met ons mee. In de vakantie zijn we blij, pappa, mamma, iedereen is vrij. We spelen en ravotten vele uren, laat de vakantie maar heel lang duren. ©Anne de Vries-Neuteboom

Donderdag aten we een laatste keer boterhammetjes voor de vakantie...

Een goede reden dus om het plezant te maken!!!!

Wat dacht je van een picknick onder de bomen?

JA!!! Dat vonden alle kleuters een topidee!!!

Langs deze weg uiteraard een hele fijne vakantie voor iedereen!!!

PRETTIGE VAKANTIE!!!!

Deze ochtend trokken we naar Klingspoor met de fiets.  De leerlingen konden er zelfstandig aan de slag met een heel fijn werkboekje.  Dit ging over de 4 grote eigenschappen die eigen zijn aan de Klinge: 'grens, natuur, spoor, klompen'.  Daarna gingen we te voet verder naar de Dodendraad en aansluitend gingen we picknicken op de speelzone en bouwden we naar hartelust kampen.  Dan was het alweer tijd om terug te wandelen en te fietsen. 

Dikke dankjewel aan de fietsbegeleiding!

We liepen vandaag onze jaarlijkse kompascross.  Iedereen kwam met veel enthousiasme aan de start van de wedstrijd. Juf Hannah gaf het startsignaal en dan kon de race beginnen!

De warme temperaturen schrokken ons niet af maar toch kozen we op deze warme dag voor een korter loopparcours dan gewoonlijk.  Aan de finish stond juf Winny klaar om ons te verfrissen met de tuinslang! Zalig gewoon!

Na afloop kregen we nog een kleurig waterijsje. Verfrissend én lekker na al dat sporten.

Morgen gaan we er sportief tegenaan op het voetbalveld. 

Meisjes 3^de kleuterklas

1: Marjon              

2: Louise                

3: Amira

4: Olivia

5: Azra

6: Lena

7: Amber

8: Faya

9: Nora

Jongens 3^de kleuterklas

1. Elias        
2. Omer
3. Vlad
4. Jack
5. Juul
6. Senne
7. Ewout
8. Emirefe
9. Zayd
10.  Berke
11. Vince
12.  Nilo
13.  Ruben

Meisjes 1^ste leerjaar

1. Chloë     
2. Alicia      
3. Lauren   
4. Hanne
5. Esmeé
6. Emma
7. Lena
8. Marie
9. Melanie

Jongens 1^ste leerjaar

1. Thor
2. Masoud
3. Maxime
4. Louis
5. Tuur
6. Ian
7. Lennert
8. Grigio
9. Talha
10. Juwan
11.  Xander
12.  Arthur
13.  Francis
14.  Uchenna
15.  Seppe

Meisjes 2de leerjaar

1. Noor
2. Yente DM
3. Liene
4. Febe 
5. Louise 
6. Yana 
7. Yente V
8. Stien
9. Esila
10. Febe B
11. Hailey 

Jongens 2de leerjaar

1. Leandro
2. Gunne
3. Yarne 
4. Daan
5. Ward 
6. Thomas
7. Simon
8. Loïc
9. Liam
10. Ferre
11. Haydar
12. Brenne 
13. Louis 
14. Senne 
15. Jamie
16. Ozmani
17. Tobe 
18. Nander 

Meisjes 3de leerjaar

1.Lisa

2.Mila

3.Leni

4.Marcella

5.Roxanne

6. Rani

7.Yinthe

8. Kaliska

9. Amber

10.Lina

11. Ayse

Jongens 3de leerjaar

1. Xias
2. Lucas
3. Quinten
4. Finn
5. Robin
6. Patrick
7. Vince
8. Rayane
9. Abdul

Meisjes 4^de leerjaar

1. Nienke
2. Dora
3. Alyssa
4. Janne
5. Shiloh
6. Leonie
7. Maartje
8. Merdiana
9. Jana
10. Ilayda
     

Jongens 4de leerjaar

1 Sem

2. Noah

3. Thobe

4. Sam en Lars

6. Joppe VE

7. Niels

8. Matthias

9. Joppe VDV

5^e leerjaar meisjes

1. Lotte
2. Klaire
3. Silke
4. Yolien
5. Elise
6. Emma
7. Lisa
8. Laure
9. Lyna
10. Jitske
11. Almedina
12. Thalia
13. Eline
14. Asje

5^e leerjaar jongens

1. Bas
2. Senne
3. Keanu
4. Fabio
5. Lode
6. Sean
7. Kjell
8. Diede
9. Marco
10. Lou
11. Mattijs
12. Siebe
13. Efe
14. Berre
15. Vincent
16. Okhan
17. Lars
18. Anis
19. Yiandro
20. Umut
21. Yigit
22. Mauro
23. Kholil
24. Musa

6^e leerjaar meisjes

1. Jakobien
2. Natalia
3. Vibeke
4. Alicia
5. Amira
6. Simaf
7. Fien
8. Nora
9. Axelle
10. Kyara
11. Eline
12. Emma
13. Lien
14. Talia

6^e leerjaar jongens

1. Milan DC
2. Lucas H
3. Lucas M
4. Simon
5. Rhune
6. Shawn
7. Keanu
8. Enes
9. Milan DK
10. Daan
11. Wout
12. Geordy

Het einde van het schooljaar nadert en bij het einde van het schooljaar hoort een schoolreis.  Vrijdag vertrokken we met de trein naar Plopsaland de Panne.   Om kwart over 10 kwamen we toe en om zoveel mogelijk te kunnen doen, splitsten we ons op in 2 groepen.  Het derde leerjaar en 2B gingen samen op pad. Het weer zat alvast mee en ook de drukte viel heel goed mee.  We konden heel wat attracties doen zoals: storm op zee, de theekopjes, de nieuwe rollercoaster van K3 en de rollercoaster van Viktor. De overkop deden enkele waaghalzen van het derde leerjaar ook, maar enkel de leerlingen groter dan 140cm.  Dan was het tijd om onze maag te vullen en aten we aan de paddestoelen van Kabouter Plop onze boterhammen op.  Daarna trokken we alweer op pad naar de supersplash, na deze verfrissende douche gingen we naar Mayaland en daarna trokken we naar het kabouterbos en vaarden we allen mee met het bootje.  Daarna stond nog Wicky de Viking  op het programma, voor de waaghalzen de draaischijf en voor de anderen de boten.  Als afsluiter nuttigden we nog een ijsje bij Fred Kroket en daar kregen we ook een drankje.  We konden ons nog even uitleven op het plein en daarna was het alweer tijd om de trein naar huis te nemen.  Het was een heel fijne dag!

Bedankt aan onze taxi chauffeurs tot aan het station.  Maar ook een dikke dankjewel aan de begeleiders en de fotograaf Rudi.  Dikke dankjewel!!!

!

WARME_DAGEN_AFF_kinderen_112_VFLR.pdf

• - lichte/luchtige kledij
• - thuis al eens insmeren 
• - petje/hoedje meegeven naar school (naamtekenen)
• - voldoende water bijhebben (bijvullen op school kan steeds)

Het integratie project rond het thema ‘De Boerderij’ houdt de kleuters en leerlingen uit het eerste leerjaar deze twee weken druk bezig! Van uitbollen naar de vakantie is hier nog niets te merken ;-)

We begonnen met een kringgesprekje rond de boerderij: dieren, jong leven, werktuigen van op de boerderij. De aandacht van de jongens het meest uit naar de verschillende landbouwmachines: tractors en werktuigen. De meisjes waren vooral geïnteresseerd in de dieren van de boerderij.

Daarna stond er een groot ganzenbord op ons programma, dit samen met de kinderen uit het eerste leerjaar. De klassen werden door elkaar gemixt en het was de bedoeling om in zo weinig mogelijk beurten een pion van het begin naar het eind te voeren. Op elk veld was er een opdracht rond het thema de boerderij! Zo kwamen we nog heel wat te weten over het leven op de boerderij!

Dinsdagnamiddag zijn we ijshoeve De Boey gaan bezoeken! Dat was heel fijn want ook de zon was van de partij! We bezochten eerst de stallen waar de koeien en kalfjes staan. Het kalfje van twee weken oud was super schattig en kreeg dan ook de nodige aandacht van onze leerlingen! We hebben gezien waar en hoe de koeien gemolken werden en hoeveel melk één koe geeft. Dat was wel indrukwekkend! Na dit bezoekje gingen we kijken hoe de lekker ijsjes gemaakt werden. Eerst de ingrediënten uitkiezen, dat was toch moeilijker dan gedacht. Dan ging alles in een grote kookpot, tenslotte mochten zelf mee het ijs afdraaien en in de diepvries zetten! Een super koude diepvries want …brrr -40° dat was echt wel koud!

Maar voor het de diepvries inging mochten we al eens even proeven aan ons ijs…mmm dat smaakte naar meer!!! Snel gaan kiezen welk ijsje we nog gingen proeven…met zoveel keuze was dat niet gemakkelijk! We sloten onze dag af op het terras met…een heerlijk ijsje! Een dikke dank je wel aan alle taxi mama’ s en opa’s en papa’s voor het vervoer!!!

 Het integratie project rond het thema ‘De Boerderij’ houdt de kleuters en leerlingen uit het eerste leerjaar deze twee weken druk bezig! Van uitbollen naar de vakantie is hier nog niets te merken ;-)

We begonnen met een kringgesprekje rond de boerderij: dieren, jong leven, werktuigen van op de boerderij. De aandacht van de jongens het meest uit naar de verschillende landbouwmachines: tractors en werktuigen. De meisjes waren vooral geïnteresseerd in de dieren van de boerderij.

Daarna stond er een groot ganzenbord op ons programma, dit samen met de kinderen uit het eerste leerjaar. De klassen werden door elkaar gemixt en het was de bedoeling om in zo weinig mogelijk beurten een pion van het begin naar het eind te voeren. Op elk veld was er een opdracht rond het thema de boerderij! Zo kwamen we nog heel wat te weten over het leven op de boerderij!

Dinsdagnamiddag zijn we ijshoeve De Boey gaan bezoeken! Dat was heel fijn want ook de zon was van de partij! We bezochten eerst de stallen waar de koeien en kalfjes staan. Het kalfje van twee weken oud was super schattig en kreeg dan ook de nodige aandacht van onze leerlingen! We hebben gezien waar en hoe de koeien gemolken werden en hoeveel melk één koe geeft. Dat was wel indrukwekkend! Na dit bezoekje gingen we kijken hoe de lekker ijsjes gemaakt werden. Eerst de ingrediënten uitkiezen, dat was toch moeilijker dan gedacht. Dan ging alles in een grote kookpot, tenslotte mochten zelf mee het ijs afdraaien en in de diepvries zetten! Een super koude diepvries want …brrr -40° dat was echt wel koud!

Maar voor het de diepvries inging mochten we al eens even proeven aan ons ijs…mmm dat smaakte naar meer!!! Snel gaan kiezen welk ijsje we nog gingen proeven…met zoveel keuze was dat niet gemakkelijk! We sloten onze dag af op het terras met…een heerlijk ijsje! Een dikke dank je wel aan alle taxi mama’ s en opa’s en papa’s voor het vervoer!!!

Vrijdag 14 juni stond er opnieuw een uitstap op onze planning!!!

Met onze sportiefste kleren aan trokken we de hele voormiddag naar de sporthal van Stekene!!

Klimmen, klauteren, fietsen, balspelen, parachutespelletjes, de luchtrups en een springkasteel... Dat kwam allemaal aan bod!! 

De tijd vloog voorbij!! Nadat we onze conditie weer op peil hadden gebracht werden we weer veilig naar school gebracht!! 

Bedankt aan alle bereidwillige taxichauffeurs voor (alweer) een ritje heen en terug!! XXX

Ook dankjewel aan Ellen en Els voor de extra begeleiding!!

Sportieve groetjes,

de visjes en de olifantjes,

juf Veerle, Juf Els en juf Georgina

Dag zesdeklassers!

Vandaag een leerrijke middag op bezoek bij de windturbine van " De Wase Wind". We gaan natuurlijk niet zomaar op uitstap. Bij een uistap horen soms wel eens wat vraagjes.

Hieronder de vragen over de windturbine.

Let op: we zoeken naar de antwoorden die de gids ons gegeven heeft!

Mail ze door naar de meester (Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.) en zet ook de juf in cc (Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken.).

De vragen.

1. Welke voordelen heb je bij windenergie? Geef er minstens 3!

2. Welke nadelen zijn er aan windenergie/windturbine? Geef er minstens 3!

3. Waarom staat een windmolen steeds met zijn neus in de wind?

4. Wanneer je een windmolen bouwt heb je 4 belangrijke fases. Welke fases? Beschrijf kort (tip: denk aan het filmpje!)

5. Welke 3 zaken heb je nodig om elektriciteit op te wekken? Anders gezegd, welke techniek wordt gebruikt bij een windturbine voor het opwekken van energie. Omschrijf met je eigen woorden.

6. Een windturbine beweegt voortdurend. Welke drie verschillende bewegingen maakt de winmolen?

7. Windenergie is een vorm van hernieuwbare energie, net zoals zonne-energie, ... Welke 2 andere soorten van energieopwekking ken je nog?

BONUS: Wat was de naam van de windmolen die we bezocht hebben, en uit welk verhaal komt deze naam?

De deadline van deze taak ligt op woensdag 19 juni 2019.

Veel succes!

Gisteren gingen onze zesdeklassers, net zoals een hele boel andere klassen,d supporteren voor de wielrenners die meedoen aan de Baloise tour Belgium. Deze meerdaagse wielerwedstrijd reed door onze gemeente en dat wilden we voor geen geld van de wereld missen. We kregen vlagjes die we mooi versierden, en maakten een hels kabaal als de renners voorbij flitsten. Tussen de twee passages werden we ook voorzien van een lekker ijsje.

Dat het weer niet mee zat kon de pret niet derven.

Bijgevoegd ook nog een aantal afbeeldingen.

We maken er letterlijk een soepje van!

Dat er te veel plastic is in de wereld dat weten we al.

We maken er letterlijk een soepje van. Als je het woord "plastic soup" intikt op google dan krijg je ongelofelijk veel resultaten.

"Plastic soup" verwijst naar onze zeeën en oceanen die vol met plastic drijven. Dat is niet goed voor de natuur én de dieren. Zo werden er al walvissen teruggevonden met hun magen vol plastic!

Mei Plasticvrij, we hebben er deze maand met onze school aan deelgenomen! Een actie die ons bewust heeft gemaakt van ons plasticverbruik! We hebben gemerkt dat kleine veranderingen in ons dagelijkse leven al een heel groot verschil kunnen maken. “Doe gewoon wat haalbaar is, alle beetjes helpen.” We zetten enkele “beetjes” op een rij.

Deze tips komen van pas:

We sommen een aantal tips op waar je zelf op kan letten om minder plastic te gebruiken.

1. Schaf je eigen drinkbus aan: het is cool en goed voor de natuur!
2. Zeg neen tegen plastic zakken.
3. Gebruik geen folie maar een boterhammendoos om je lunch mee te nemen naar school.
4. Gebruik geen rietjes. Deze zijn enorm vervuilend. Volg het voorbeeld van Rock Werchter waar dit jaar geen enkel rietje te bespeuren zal vallen.
5. Recycleer: herbruik het plastic dat je al hebt en smijt niet alles zomaar weg
6. Sorteer

Let op :

Graag blikken we terug op een geslaagde Mei Plasticvrij-maand met in verschillende klassen fijne activiteiten!

Zelfs de kleuters uit de eerste kleuterklas hebben afval leren sorteren! Kijk maar mee via de volgende links:

https://youtu.be/_jcjutJD8kM 

https://youtu.be/_jcjutJD8kM

https://youtu.be/mhpQNmg7v8Q

Tijdens de maand mei werd ook in het zesde leerjaar aandacht geschonken aan mei plasticvrij.

We leerden over de gevaren van plastic in de oceaan, en hadden verschillende gesprekken over wat wij konden doen voor het milieu.
Deze acties probeerden we vandaag uit. Drinkflessen, koekendoosjes, ... De zesdeklassers probeerden plastic echt te vermijden.

Ook leerden we over goed sorteren. We speelden er enkele spelletjes over op het smartbord. Hieronder een aantal foto's

‘MEI PLASTICVRIJ’ is een bewustwordingscampagne over de impact van onze plastic consumptie op het milieu. Het opzet is simpel: allemaal samen één maand ons gebruik van wegwerpplastic verminderen.

De kwestie rond plastic vervuiling leeft enorm. Heel veel mensen willen het anders, maar voelen zich machteloos. Met onze lessen en activiteiten de laatste weken willen we onze leerlingen inspireren. We willen tonen welke alternatieven er zijn en wat we allemaal kunnen doen om de afvalberg een klein beetje kleiner te maken!

Elke minuut komt er het equivalent van een volle vrachtwagen plastic in de zeeën. Elke minuut. Dat is acht miljoenton per jaar. Reken maar uit wat dat geeft op 10 jaar! Tijd dus om er iets aan te doen!

De olifantenklas maakte fijn ritmisch versje rond afval en vervuiling! Je kan het via onderstaande link bekijken! Het is een oproep om het anders te doen!

https://youtu.be/6z7o7bwJq2g

Volgende week dinsdag weren we alle wegwerp plastic op school! Geen plastic flesjes of koeken papiertjes zijn toegelaten, ook geen brikjes of blikjes. Breng een drinkbus, een potje mee voor je fruit of je koek en de boterhammen in een brooddoos! We gaan echt voor een dagje zonder afval…hopelijk kunnen we op jullie rekenen!

Naar aanleiding van mei plastic vrij hebben we in de olifantenklas gespeeld en gewerkt rond het thema:

Wat een troep die plastic soep!!!

Nu het thema afgewerkt is, kunnen we heel goed sorteren! Hopelijk onthouden we dit nog héél lang.

Want het is belangrijk dat kinderen weten waar afval vandaan komt, hoe je zwerfafval kunt voorkomen en waar afval naar toe gaat . We zagen ook hoe afval gescheiden kan worden en dat rommel in de daarvoor bestemde bakken hoort en niet op de grond.

Op die manier leerden de kinderen hun eigen verantwoordelijkheid te nemen… We namen de tijd om ook eens zelf zwerfvuil te gaan opruimen. De foto's kan je bewonderen op deze site!

Het opruimen van zwerfafval gaat bij kinderen vaak niet verder dan het opruimen van rommel.

De reden waarom dat zo belangrijk is hebben we deze week eens goed in de verf gezet.

Eigenlijk is de plastic soep een grote ramp, veel kinderen hebben geen idee hoe lang het duurt voor dat plastic vergaat,

als dat al het geval is. 

Het is beter is om van de plastic rommel iets moois te maken! Dat hebben we dan ook gedaan!

We speelden met een ontdekdoos rond plastic doppen. We knutselden een schildpadje vol plastic.

We schilderen een onderwatertafereel.

En knutselden een mooie libelle met plastic bestek.

Het boekje plasticsoep is troep gaf ons een beeld van wat plastic allemaal doet. Zoals bijvoorbeeld het oplaten van ballonnen, eigenlijk kan dat echt niet meer. We zagen ook wat de gevolgen voor de dieren in de zee zijn...iedereen werd toch wel even stil bij het zien van de vele foto's! 

Wat is van plastic gemaakt? De kinderen zijn met emmers op pad geweest en hebben in de klas gezocht naar alles dat van plastic is gemaakt. Leuk om de discussies te horen: nee dat is niet van plastic want er zit papier in, juf is dit van plastic? Nee van hout, etc. 

We schrokken er wel van hoeveel dingen er van plastic gemaakt zijn…een dagje zonder plastic in onze klas is

eigenlijk niet mogelijk!

Beste ouders, 

Zijn jullie al ingeschreven voor de BBQ tijdens het schoolfeest? 

Je kan nog t.e.m 17 mei inschrijven! 

Alvast bedankt !!!

Tijdens de middagpauze konden we heerlijk genieten van het warme zonnetje!!

Dat was even geleden...

Het was heerlijk vertoeven in onze mooie tuin!! We maakten  deze kiekjes om jullie ook een beetje te laten meegenieten!!

Het was eigenlijk jammer dat het belletje  ging... maar er moest natuurlijjk ook nog gewerkt/ gedanst worden hé!!! 

Groetjes uit de zonnige kleutertuin! 

Waarom is kraanwater beter?

"Laboratoria controleren op minstens 60 parameters, dus over de kwaliteit van het water valt niets aan te merken. Vermijden van plastic afval is natuurlijk veel beter voor het milieu, voor de planeet. Kraanwater drinken betekent ook minder transport, minder gesleur met flessen. En het is goedkoper: een gemiddeld gezin kan zo op jaarbasis 200 euro uitsparen".  Waarom vindt de Vlaming de weg dan niet naar de kraan? "Het is een gewoonte."

Tijdens mei plasticvrij proberen wij deze gewoonte te doorbreken.  Wij nemen een drinkbus/drinkfles onder de arm en vullen deze met kraanwater.  Niet met fleswater natuurlijk!!!

DOEN jullie mee?  Wij alvast wel!

TIP 1:  Gebruik een drinkbus en vul met kraanwater! 

• Beter voor milieu en goedkoper!
• 
• bron: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/05/02/campagne-moet-de-vlaming-meer-kraanwater-doen-drinken/

Mei plastiek vrij!!

Samen maken we ons leven en de wereld een stukje meer plastiekvrij – yes, we can!

10 redenen waarom we mee te doen!

Het schooljaar loopt op zijn eind. Veel uitstappen, een schoolreis, een schoolfeest, toetsen,…En dan nog eens meedoen aan een extra uitdaging?

O waarom, waarom?!

Omdat we een fijne wereld voor onszelf en onze kinderen willen! Wij doen ook mee, of wat dacht je!

En we zijn niet alleen. We doen dit samen met nog duizenden andere Vlamingen, 90 andere scholen uit België en 401 andere scholen uit meer dan 56 landen.

Waarom?? Waarom??

1. We willen minder wegwerpplastiek in de wereld.
2. We dragen ons steentje bij aan een betere wereld - en dat maakt ons happy.
3. We doen het voor onze kinderen.
4. Ook onze eigen gezondheid vaart er wel bij.
5. We willen dieren geen schade toebrengen.
6. We willen niet dat de planeet nog langer afziet.
7. Wat we kopen, heeft effect.
8. We sparen geld. Elke keer als we iets in wegwerpverpakking kopen, gooien we letterlijk geld in de vuilnisbak.
9. We winnen tijd.
10. Het vraagt niet veel moeite. 

De volgende weken gaan we in de klassen dus werken rond dit thema! Als afsluiter willen we een dag plastiek vrij leven op school. 

Dinsdag 28 mei weren we alle wegwerpplastiek. Dit wil zeggen dat we onze koek meebrengen in een doosje en we brengen geen wegwerpflesjes maar drinkbussen mee naar school! Laat ons samen werken aan een plastiek vrije wereld!

Na de paasvakantie zijn we gestart met een nieuwe aanpak in de refterwerking van de lagere school. We kiezen vanaf nu voor een flexibele eettijd. Dat wil zeggen dat de lln vrij naar de refter mogen gaan  tussen 12.15 uur ( de bel) en 12.45 uur ( de toeter). De toeter is het signaal dat het 'de laatste kans ' is om naar de brasserie te gaan. De kinderen gaan in kleine groepjes zitten en babbelen mag. We houden ons aan de 'regels' zoals in een brasserie : geen geroep en getier, rustig eten, op je plaats blijven zitten, geen eten op de grond, boterhammetjes opeten, ... De 'eigenaars'  controleren of de boterhamdozen leeg zijn, leerlingen zetten zelf hun lege flesjes in de bakken en gaan rustig naar de speelplaats. 

De eerste brasseriebeurt verliep alvast vlekkeloos.Het is nog even wennen en hier en daar was er wat ongerustheid: 'Zou de toeter al gegaan zijn ?? ' Wees gerust : die hoor je luid en duidelijk ! Iedereen was keurig op tijd klaar met eten. Toppie kompassertjes! 

Langs deze weg willen we onze middagtoezichters van de lagere school even bedanken. Marie-Rose, Emine,Berlinde en Sarah , jullie zijn een topteam. Dankjewel voor jullie inzet en flexibiliteit! 

Proficiat aan alle kinderen op de foto! 

Zij brachten een volle kaart van de fluoflitsactie binnen. 

Voor iedereen was er een reflector, maar de volle kaarten konden nog iets extra kiezen.

Joepie de poepie!!! De paasklok is geweest!!

Onze tuin lag vol met paaseitjes!!

Iedereen ging snel op zoek naar een zakje!!

Wat een plezier!!

Langs deze weg willen we ook heel graag iedereen een fantastische paasvakantie toewensen!!!

Veel plezier!!

Groetjes van alle kleuters en de juffen!!

Binnenkort is er de mogelijkheid om in te schrijven voor de BBQ. 

Deze week zijn de affiches reeds verdeeld en ook de brief voor de helpende handen. 

We hopen op jullie enthousiasme, aanwezigheid, .... ! 

Book-in-a-box

Naar aanleiding van de jeugdboekenmaand hebben de leerlingen van het vierde leerjaar

kennis gemaakt met heel wat nieuwe boeken en auteurs.

Ze waren laaiend enthousiast over hun opdracht : book in a box.

Wat dat is?  Het woord zegt het zelf : een boek in een doos.

Niet enkel een boek, in niet zo maar een doos.

De leerlingen stelden een doos samen om het boek dat ze gelezen hadden voor te stellen.

Ze kregen alle vrijheid, konden creatief te werk gaan, zolang de doos maar voldeed aan een aantal criteria.

De resultaten waren stuk voor stuk de moeite, handig om het boek voor te stellen.

Het doel was zeker bereikt. Tijdens het laatste biebbezoek werd er heel gericht gezocht

naar de voorgestelde boeken en auteurs.

Een dikke pluim voor de knappe resultaten.

De resultaten zijn te bekijken in het fotoalbum.

Bedankt aan alle kopers en verkopers van de lekkere vlaaien!!! 

Vergeet ze vandaag niet af te halen!!!

Het verslag van vorige week met enige vertraging...

Het meter en peter lezen is gestart en dat vinden we super fijn. We kijken er elke week naar uit! We zijn ook van plan veel te lezen, zodat onze leesslang vlug gekleurd is. We zijn ook volop bezig met het schrijven van ons eigen verhaal en bereiden ons voor op het feest voor onze meters en peters op woensdag 3 april. We vonden pyjama dag erg fijn, want we mochten alles doen in pyjama behalve slapen ! Toch hebben wij stil gestaan bij de zieke kindjes die dit alle dagen moeten doen. 

reporters arthur en lena

Als afsluiter voor de krokusvakantie zorgden we weer voor onze leuke toppertjesdag!!!

We speelden klasdoorbrekend in alle klassen en oefenden de move tegen pesten met alle kleuters op de speelplaats!!

Eerst de 4 stippen op onze handen en dan toonden we graag onze move aan alle ouders/ oma's en op's !!

Stop met pesten!!! De boodschap was duidelijk!! 

We wensen jullie allemaal een hele prettige vakantie !!!

Groetjes van alle kleuters en alle kleuterjuffen van het Kompas

Zo vaak we kunnen proberen we samen met het eerste leerjaar klas doorbrekend te werken. Deze week stond er een bewegingsactiviteit op ons programma, een werkje boekje en schrijfdans op ons programma. Allemaal in het teken van “Carnaval”!

Schrijfdans is een methode, die kinderen "leert schrijven" vanuit hun natuurlijke bewegingen, met hun eigen zwier en zwaai. Met allerlei materialen zoals, lijm, scheerschuim, badschuim, verf, wascokrijtjes, krijt, stiften, etc ervaren de kinderen hoe ze op een plezierige manier schrijf-motorische vaardigheden kunnen ontwikkelen. Het ‘schrijftekenen’ worden begeleid door muziek.

Eerst in de klas, dan aan de tafel, in de lucht, op het bord en op papier. Bij schrijfdans wordt het schrijven veel ruimer opgevat dan alleen als het schrijven van letters en woorden met een pen op papier. Schrijven kunnen we ook met de armen in de lucht, of met de handen in een laagje scheerschuim. En wàt we 'schrijven' hoeven niet per se letters te zijn. Met basisschrijfbewegingen als lussen of bogen kunnen we hele gekke krongelidong carnaval dieren maken en dat hebben we dan ook gedaan!

Twee weken zonder thema… na een lange, drukke periode was het fijn om even “back to basics” te gaan onder het motto “less is more”! Hierbij boden deze weken ons een mooie gelegenheid om meer ruimte te krijgen om in te spelen op wat de kleuters bezig houdt.We kregen echt tijd om mee te spelen, om te observeren, om de talenten en interesses van onze kleuters te spotten en van daaruit onze hoeken te verrijken en nieuw impulsen aan te bieden. Door die intrinsieke motivatie te prikkelen, waren de kinderen meer betrokken. De creativiteit werd aangewakkerd en de talenten van onze kleuters werden zichtbaar.

Maandagochtend kwamen de kleuters binnen en direct kwam de vraag: ”Juf gaan we dan echt weer over niets leren? Krijgen we dan terug een spelletjes contract?” Geweldig vonden we dat! Toen we vertelden dat ze deze week mee mochten plannen met wat we gingen doen vonden ze dat super. “Dan wil ik wel eens dansen” riep er iemand. En dat hebben we dan ook gedaan! Geschrijfdanst wel te verstaan maar dat was zeker zo fijn!

We namen de tijd om mee te spelen in de poppenhoek en de winkel. Deze laatste werd uitgebreid met geld en prijsje...het winkelen werd zo ook een activiteit waar wat tellen aan te pas kwam. Tijdens deze week zijn ook de puzzels uit de kast gekomen. Zo konden we ook eens zien hoeveel stukjes de kleuters al konden leggen.

Sommige kleuters houden totaal niet van knutselen en knippen en zullen dit ook niet zo snel kiezen. Maar de ontdekdoos rond knippen bracht alle kleuters deze week toch rond de werktafel.

In de boekenhoek zijn er nu wel  100 prentenboeken! Door QR code’s in te scannen kunnen de kleuters gemakkelijk digitale prentenboeken bekijken via de ipad. Ook de boekjes van veilig leren lezen, de leesmethode van het eerste leerjaar kunnen de kleuters al eens bekijken via filmpjes en digitale boeken.

Ons klankkastje werd deze week ook aangebracht.Met behulp van ons klankkast kunnen we op een betekenisvolle en speelse manier het klankbewustzijn van onze kleuters stimuleren. In de laatjes liggen allerlei spulletjes, prenten en woorden. De kleuters sorteerde de spulletjes en prentjes per beginklank. “In dit laatje moet ik mijn symbool in steken…die begint ook met de R”, zei een kleuter.

Eenmaal de smaak te pakken, proeft het naar meer!

Tijdens het thema "machtig krachtig" hebben de leerlingen van het vierde leerjaar

wat meer inzicht gekregen in de werking van elekriciteit.

In groep konden ze met behulp van een stappenplan een stroomkring bouwen.

Het was ook wel wat spannend.  Wie had er kortsluiting?  Bij wie brandde de lamp het eerst?

Welke materialen geleiden en welke niet?

We hebben zeker er vast weer interessante ontdekkingen gedaan en zijn weer

wat wijzere wetenschappers geworden.

Proficiat!

Carnavalsmode 

De jongens en meisjes van het vierde leerjaar hebben zich ook deze keer

van hun creatieve kant laten zien.

Hun  maskers waren stuk voor stuk eigen ontwerpen en creaties. 

Kleuren en krullen waren de hoofdaccenten bij de allernieuwste trends.

De mannequins showen ze dan ook  met veel plezier!!

Zaterdag 23 februari

Het weerbericht : sehr sonnig!

Vandaag was het een toffe dag.

Na een stevig ontbijt trokken we opnieuw onze skitenue aan voor de 2^de skiles. Het aantrekken van de skibotten verliep al vlot en ook het skiën vlotte prima. Parallel skiën, in slalom naar beneden plügen, een pizzapunt maken om te stoppen : we hebben het onder de knie. Een andere groep kreeg dan weer extra lessen om de techniek bij te schaven, en dan in sierlijke bochten de berg af te dalen.

Als middagmaal was het een eetfestijn: frietjes met kippennuggets en veel groentjes: uitjes, sla, tomaat en komkommer.Een ijsje als dessert.  Jammie!

Geen tijd voor een middagsiësta vandaag! We gingen wandelen naar Wase. We waren geladen met helmen, sleetjes, zakken, … Het partijtje zakglijden was dolle pret! We dronken nog een almdudler, een cola of een spezi en dan vatten we de afdaling aan. Dat ging heel erg snel, handig die sleetjes! Dankzij deze wandeling staan er 17 000 stappen op onze teller.

Na het avondmaal schreven we kaartjes. We noteerden ook heel wat anekdotes in het sneeuwschooldagboek, gevolgd door nog enkele spelletjes bingo .

We kropen vroeg onder de wol want morgen staat er een dagtocht op het programma.

Daarover lezen jullie morgen meer.

Tot dan!

De sneeuwschooljuffen en meester

Dag iedereen, 

We hebben vandaag naar het eerste berichtje van onze meters en peters gekeken op de website. 

We maakten deze week maskers met gips en hebben in groepjes mogen spelen. En dat vinden we super fijn. 

We praatten over de actie tegen pesten en we hebben de move tegen pesten gedaan. STIP 

reporters Francis en Ian

Het leukste deze week was het fantastische weer. Dinsdag hadden we onze dikke trui nog aan en op het einde van de week mocht zelfs onze jas al uit en speelden de juffen en meesters muziek op de speelplaats. Het was super!

We mochten al terug even op het gras spelen en kregen wat extra tijd buiten.

We hebben hele lekkere soep gegeten en hebben maskers geknutseld voor carnaval. Af en toe mochten we al eens chillen in een hoekje met een boekje.

r

Een uitvinder vindt pas uit wanneer de uitvinding nog niet uitgevonden is. 

Onze leerlingen hebben tijdens de taallessen een artikel gelezen over een competitie georganiseerd door My Machine.

Bij My Machine gaat het over creaties van ontwerp tot machine.

Niets is te gek! Een dierenvertaalmachine, een spring-naar-de-maan-machine, een rijbabbelaar, een ruzieoplosmachine, ...

Zij hebben hierna een mailtje moeten sturen naar deze organisatie om meer informatie te vragen. 

Zij wouden natuurlijk zelf wel heel graag eens zo een prototype maken van hun zelf-uitgevonden machine...

Zo zag onze vrijdagnamiddag eruit...

Schrijf eens een briefje ...

In onze taallessen leerden we hoe we een brief met een oproep kunnen schrijven naar een leeftijdsgenoot.

De leerlingen gaven aandacht aan hun taalgebruik, de structuur van de brief en het correct adresseren van een enveloppe.

We deden dit niet zomaar! Wij hebben onze brieven geschreven naar een klas van de leefschool in Oosterzele. 

We schreven naar een klas die ook 22 leerlingen telt. Iedere brief zal dus een antwoord krijgen.

Worden ze penvrienden? 

Dag lezers, 

We hebben deze week vooral geoefend voor het grootouderfeest. Het was wel spannend. we hebben ook al stiekem iets voor onze meters en peters geknutseld die weldra op sneeuwschool vertrekken. ssst.....

Het grootouderfeest was super leuk. We hebben heel veel gelachen met het toneel en ook de optredens waren kei leuk. 

Maar de top dag van de week was toch het dagje thuis 

reporters Mari en Esmee.

Weer een drukke week deze week. Met gedichten dag en de voorbereiding van het grootouderfeest. Maar toch hebben we nog wat tijd gevonden om te knutselen rond het prentenboek “meneer papier is verscheurd”. Meneer papier kon niet kiezen tussen binnen blijven of buiten spelen. Eerst zat hij te kniezen in de zetel en toen keek hij naar buiten.  Op het moment dat hij in de deuropening stond klapte die dicht, waardoor meneer papier echt gescheurd werd. Wij hebben allemaal een tekening gemaakt van papiersnippers rond dit verhaal. Een leuke activiteit om de week mee af te sluiten.

Reporters Louie en Thor

Een dikke dankjewel aan onze directies. Fijne 'Dag van de Directeur' gewenst!

Leerkrachten en leerlingen van GBS Het Kompas

Beste ouders,

Er is al ontzettend veel gebeurd in het eerste leerjaar. We kunnen allemaal al vlot schrijven en lezen en kunnen ondertussen ook al behoorlijk rekenen. We hebben deze week rond het grootouderfeest gewerkt op de computer en voor wero konden we ontdekken en opzoeken op de I pads. Voor muzische vorming stond er een prentenboek op het programma, waar we volgende week verder mee werken. We keken al even vooruit naar “Gedichtendag” volgende week, dus het zal weer spannend worden. Verder hebben we wat in hoekjes mogen spelen en ook de leesmobiel was open.

Vandaag ben ik nog de reporter van dienst, maar het is de bedoeling dat vanaf volgende week er iets op de website komt dat rechtstreeks van de kinderen komt. Dus om de beurt zullen ze wel eens reporter zijn. Hou het dus goed in de gaten. Veel leesplezier en prettig weekend!

Juf Suzie

Vandaag werden we verwelkomd door de leerlingen van het KA van Beveren en SVS. Zij hadden een leuke voormiddag voorzien met leuke en sportieve activiteiten. We gingen van start met het loszwaaien van alle spieren en konden daarna werken in 3 niveaus.  Om de 10 minuten schoven we door. Er was van alles met de bal:  tsjouckbal, kinball, evenwichtsoefeningen, .. maar alles was met de bal.  De leerlingen hebben genoten van het spelen, het samenwerken en het sportief bezig zijn.  En als kers op de taart lag er een mooie sneeuwlaag op ons te wachten.  Buiten leefden we ons verder uit in de sneeuw.  Er volgden dan ook enkele mooie sneeuwpoppen. 

Wij wensen jullie:
Iets goeds, iets lekkers
Iets gek, iets gekkers
Iets aardigs, iets liefs
Maar hoe dan ook iets positief.
Veel geluk en goede gezondheid in 2019

Wij wensen iedereen een fijne vakantie toe en tot volgend jaar .... ! 

Hij komt, hij komt, de lieve goede Sint….De hele dag door werden er in onze klas sinterklaasliedjes gezongen! De kleuters genoten met volle teugen van deze toch wel spannende tijden!

Onze klas werd helemaal omgebouwd in een echte pietenklas. Overal waren er drukke activiteiten. De poppenhoek was de werkkamer van de sint met speelgoed folders, pakjes, een schoorsteen, het grote boek enzovoort.

De verkleedhoek lag vol met pietenpakken, Sinterklaas pakken, mijter en mutsen.

In de winkel liggen verschillende speelgoedjes en staat er een tafel met inpak papier, hier kan naar hartenlust ingepakt worden!

Dit is echt de leukste, spannendste en drukste tijd van het jaar! Sinterklaas en zijn Pieten zijn er maar een paar weekjes per jaar, maar weten toch de boel altijd flink op stelten te zetten. Ook onze klas ontsnapte daar niet aan ;-)

Woensdag was het dan zover!! Het Sinterklaas bezoek op school was echt geweldig! We hebben samen met de hele school gekeken naar een super leuke Sinterklaas show! Tot slot bracht Sinterklaas met zijn pieten een bezoekje aan onze klas! Dank u wel Sinterklaas voor de leuke spulletjes voor onze winkel die we gekregen hebben, voor de dierenkliniek van playmobil en het leuke spelletje!

Vandaag arriveerden in 2 cabrio's de Sint en de pieten op school.   We gingen met zijn allen naar de zaal en daar stond de troon al voor de Sint klaar.  De Sint was aangenaam verrast bij het zien van alle brave en heel kleurrijke kinderen. 

Maar oei, wat was er gebeurd?   Juf Ilse had een mooi kleurrijk schilderij gemaakt voor de Sint.  Maar wat een ramp!  Het schilderij had ze neergelegd voor de Sint om in te pakken.  Maar nu zijn haar kleuren verdwenenen... Wat nu?   

Wie zit hierachter?

De pieten kropen een beetje verlegen weg, want zij hadden de stukken gestolen.  Ze beloofden om ze terug te geven als we een dansje deden en daarna volgden nog een opdracht die de pieten moesten uitvoeren tegen de kinderen.   Zo volgde er moppen tappen, hoelahoepen, niet lachen, een ballon ploffen, stop de band ronde....  We zagen ook ongelooflijk mooie dansjes, liedjes zowel in het Frans als in het Nederlands....  Het werd een fijne aangename schow.  Waarop juf Ilse aan het eind haar mooie kleurrijke schilderij nog kon afgeven aan de Sint. 

De Sint gaf elke klas een mooi cadeau!

Daarna volgden de klasbezoeken van de Sint aan de kleuters. 

Bedankt aan iedereen die zijn steentje bijdroeg aan deze kleurrijke, mooie dag!

Wauwww, wat werden er al veel schilderijen verkocht gisteren! 

We zamelden al een 300 euro in met onze zelfgemaakte schilderijen onder leiding van Muurschilderingen Sharina. 

Alvast bedankt aan alle kopers van de prachtige kunstwerkjes.

Ben jij er niet geraakt deze zondag op onze smeirdag op de koer?

Wil jij toch ook graag jouw eigen kunstwerkje, of dat van iemand anders kopen?

Wil jij ook een centje bijdragen aan de Rode neuzendag actie? 

NIET getreurd. Jouw kunstwerkje is te vinden in je eigen klas.

Je kan aan je juf of meester vragen of je het alsnog mag kopen.

De bijdrage is nog steeds volledig VRIJ. 

Een welgemeende DANKJEWEL aan iedereen die 

 * zijn/haar beste beentje al wandelend of lopend voor zette

 * kwam smikkelen op onze speelplaats

 * de koekenpan of soeppot warm maakte 

 * de handen uit de mouwen stak aan de talrijke kraampjes op de speelplaats

 * de deuren opzette van de openbare gebouwen

 * de aaidieren een warm hart toe droeg 

Kortom , dankjewel aan iedereen die onze Warmste Week actie steunde! Het was top! 

Het Kompasteam 

De sneeuwschoolverkoop draait op volle toeren! De koekjes, chocolade, cava en wijnen worden gretig besteld. Hebben jullie nog geen bestelling doorgegeven? Geen enkel probleem! Dat kan nog t.e.m dinsdag 27 november 2018. 

Alvast bedankt voor de vele bestellingen. 

Groetjes de zesdeklassers.  

Hallo iedereen

Noteer het in je agenda, zet het op je kalender, knoop het in je oren, vergeet het niet: nu zondag 25/11 zamelen we centjes in voor VZW Aaidieren stal Deyaert. We zetten dus ons beste beentje voor en wandelen of lopen door een aantal openbare gebouwen van Sint-Gillis-Waas.  Singilles rechtendeur dus! 

Na de wandeling kunnen jullie komen 'smeiren' op de speelplaats. Er zijn pannenkoeken,bitterballen, hotdogs,soep, warme chocomelk, glühwein,jenever, ... om te smikkelen en te smouteren. 

Onze zelfgemaakte schilderijen worden die middag ook verkocht.(ten voordele van Rode Neuzen)  Dit kan vanaf 13.30 uur. Ook het lopen start tussen 13.30 uur en 14.00 uur.De wandelaars kunnen tussen 14 uur en 15 uur van start gaan. 

Ondertussen kunnen jullie de aaidieren in levende lijve ontmoeten op de speelplaats van de lagere school. 

Iedereen van harte welkom! 

Het Kompasteam! 

Ik ben een echte superheld!

We hebben allemaal al eens een heldendaad verricht daarvoor moet je geen superheld zijn, dat hebben we gemerkt!

Iemand helpen, voor een klein kleutertje zorgen, het zijn allemaal kleine heldendaden!

Sommige kleuters hebben zelfs super mama’s en super papa’s!

Met een oude T-shirt knutselden we een echte helden cape! Ook de contractjes werden door de superhelden in de klas in een wip

gemaakt!

Vele kleuters hadden leuke dingen bij van thuis: kostuums van mega Mindy, mega Toby, Batman, Spiderman, … dvd’s,

en andere kleine attributen, waarvoor DANK!

In de verkleedhoek lagen verschillende pakken om je te verkleden als superheld!

De poppenhoek werd omgetoverd tot mega capsule, als je daar in stapte kwam je er als echte superman/vrouw uit!

We knutselden een supermasker en schilderden een mega capsule! We leerden een heel leuk superversje en

zongen uit volle borst mee met de mega super-liedjes!

Het was een super leuke, super toffe en  super coole superheldenweek!

De kleuters veranderden plots allemaal in knappe superhelden!

Er zijn deze week echte heldendaden verricht!

Toppertjes dag... in de kleuterschool!

Als school willen we extra aandacht geven aan het welbevinden van onze leerlingen. We willen ze allemaal een veilig pedagogisch

klimaat bieden waarin zij zich harmonieus kunnen ontwikkelen en waarin goede leerprestaties en attitudevorming mogelijk zijn.

Daarom willen we ook een anti-pestbeleid voeren. De focus ligt op sensibilisering: leerlingen tot inzicht brengen dat pesten niet OK is en handvaten aanreiken om dit gedrag te vermijden.

Werken aan relationele en communicatieve vaardigheden bij kleuters is niet eenvoudig , maar wel heel belangrijk! De kracht van samen biedt de mogelijkheid om op een speelse manier onze kleuters te laten groeien in hun communicatieve vaardigheden, hun empathisch vermogen en hun zelfvertrouwen. We willen dus vooral inzetten op preventie maar pakken uiteraard de acute gevallen direct aan.

We proberen pesten te voorkomen door:

• *Preventief te werken op school - groepsdynamiek coachen - positieve klas – en schoolsfeer stimuleren - aandacht voor de talenten en welbevinden van elk kind - school- klasafspraken worden besproken bij elke nieuwe start

•  

• *Werken rond sociale vaardigheden op school -‘Kracht Van Samen’ = project rond sociale vaardigheden, belonen en schoolafspraken waarbij de nadruk ligt op het positieve. Voor elke vakantie heeft een klas doorbrekende schoolactiviteit plaats om het groepsgevoel en samenwerking te stimuleren. -De “ gevoelens –, conflict - en herstelmuur in de kleuterschool is het fundament voor de Kracht Van Samen : kleutertjes kunnen aan de hand van prenten hun gevoel kenbaar maken, vaak voorkomende conflictsituaties worden gevisualiseerd en er worden een aantal tips aangeboden om te leren hoe we ongewenst gedrag kunnen herstellen “Toppertjes - dag”= klas doorbrekende activiteit om het positieve aan samen spelen , samen op school zijn te benadrukken.

Woensdag mochten de kleuters dus eens gaan spelen in een andere klas! Iedereen koos een gekleurd balletje en ging dan op de stip met de juiste kleur staan. Tot op het laatste momentje was het spannend in welke klas je zou terecht komen. Maar eens de juffen voor de gekleurde bollen gingen staan wist iedereen waar hij/zij kon gaan spelen! Alle kleuters hebben genoten van deze voormiddag! We kijken al uit naar de volgende toppertjes dag!

Hierbij enkele sfeerfoto's van onze eerste toppertjes dag! In het foto album op deze site kan je er meer terug vinden. 

Deze week is er in ons heksenklasje heel wat afgetoverd!! We luisterden gezellig samen in onze heksenkring naar spannende

verhalen en leerden echte toverspreuken. We luisterden naar mooie heksenliedjes en zongen spannende heksenliedjes.

Kortom het was een super griezelige heksenweek!

Maar wat meer was...we leerden al eens kennis maken met het eerste leerjaar!

Dinsdag maakten we samen heksen soep! Groenten kuisen, in kleine stukjes snijden, in de kookpot doen en

dan even wachten tijdens de speeltijd terwijl de soep kookte. Na de speeltijd smulden we dan onze buikjes vol.

Een lekkere tas soep en een boterhammetje erbij…toen was het wel stil in de eetzaal.

Met 53 kinderen soep maken leek ons toch wat van het goede te veel daarom verdeelden we de kinderen in groepjes en

werkten we met een doorschuifsysteem. Een groepje speelde spelletjes op het digibord bij juf Shauna, een ander groepje luisterde

naar heksen verhaaltjes bij stage juf Julie, de andere groepen sneden ondertussen de groentjes. Zo kwam iedereen eens overal aanbod.

Donderdag voormiddag stonden er dan weer klas doorbrekende momenten op ons programma. Nu in het kader van muzische vorming…bij Juf Suzie konden de kinderen een heksje schilderen, juf Larissa leerde een heksen liedje aan en bij mij konden de kinderen luisteren en kijken naar een verhaal op het krijtbord.

Het was alvast een super fijne kennismaking! We kijken al uit naar het thema Sinterklaas want dan gaan we samen weer fijne dingen doen!

Save the date!

Op zondag 25 november is er weer onze 'Warmste Week actiedag' . We organiseren een loop-en wandeltocht door Sint-Gillis-Waas met lekkere hapjes en drankjes op onze speelplaats.  Al de  centjes gaan naar 'VZW Aaidieren stal Deyaert 'uit onze eigen  gemeente.Zij brengen dieren en mensen met een beperking dichter bij elkaar. Een hartverwarmende organisatie!  

Allen op post! 

Een zonnige oktoberdag, ideaal voor onze bosuitstap.  De leerlingen hebben op de strapdag bewezen dat ze kunnen fietsen.  Daarom fietsten we vandaag naar het bos van ’t Kalf.  We vertrokken om 12u om daarna lekker te picknicken in de bossen. Zon, veel zuurstof, geraas van de autosnelweg en een aantal bijen of wespen, wat wil je nog meer?

Na de picknick volgde de groepsindeling, iedereen werd een dier.  Dit dier kleefde op hun voorhoofd en door middel van vraagstelling moesten ze zo uitzoeken welk dier ze waren en bij wie ze in de groep zaten.  Het was heel leuk om de leerlingen op zoek te zien gaan.

Toen de groepen duidelijk waren, kregen ze een blad en een vrucht van een boom.  Deze kwamen ze tegen onderweg, dus ze moesten hun ogen goed openhouden.  Natuurlijk hoorde daar dan ook een korte, leerrijke uitleg bij.

Op het eindpunt knabbelden we een koekje en vulden de informatiefiche in van het blad.   Daarna keerden we terug en mochten we nootjes, bladeren, …. Verzamelen.

Voordat we het wisten was de tijd om en keerden we huiswaarts terug.

Heel erg bedankt aan alle fietsbegeleiders, zonder jullie was dit niet gelukt!

Dag iedereen,

Vorige week vrijdag waren de weergoden ons zeer goed gezind. Gelukkig mochten wij op stap naar het bos. Na een stevige wandeling hebben we een spelletje gespeeld. De leerlingen moesten in het bos op zoek naar allerlei dingen die in het bos te vinden zijn. Als een speer gingen ze op zoek om het vervolgens aan te duiden op hun bingo blaadje. Het verbaasde ons hoe goede speurders wij in het eerste en tweede leerjaar hebben. Daarna zijn we dieper het bos ingestrokken om een rustig plaatsje te zoeken. De leerlingen moesten dan tekenen welke geluiden ze allemaal hoorden in de natuur. Sommigen onder hen lagen letterlijk te genieten van de rust. (weldra kan u dit spotten op de website, want juf Manuella heeft er prachtige foto's van gemaakt). Ten slotte konden ze knabbelen en wat spelen. Jammer genoeg was onze middag snel voorbij en moesten we ons al haasten om op tijd bij de auto's te zijn.

We kijken al uit naar onze volgende uitstap.

Vandaag is het de beurt aan het 1e, 2e en 3e leerjaar om zich uit te leven met verschillende verftechnieken.  

De leerlingen maakten op voorhand een keuze uit schilderen met papiertape, rietjes, voorwerpen, met krantenpapier en spatten.  De organisatie ligt volledig in handen van Sharina, een kunstenares die zich wil inzetten voor het goede doel, nl. Rode Neuzendag.  Zij voorziet het materiaal en leidt de activiteit op verschillende scholen. 

De kunstwerken kunnen jullie kopen op zondag 25 november.  De opbrengst van de verkoop van de schilderijen is ten voordele van 'Rode Neuzendag'.  Dus save the date! 

Op de foto's kan je al een voorsmaakje zien van de kunstenwerken die we maakten.

Op zaterdagavond 10 november 2018 organiseert de ouderraad een kaasavond op school! Meer info binnenkort. 

Deze week werkten en speelden de olifanten rond het thema:"De Dierendokter!"

We bouwden de poppenhoek om tot dierenartspraktijk, de winkel tot apotheeken de boekenhoek tot wachtzaal.

De vele meegebrachte dokterspulletjes kwamen goed van pas! Alle dieren zaten in hokjes, één voor één werden ze onderzocht ( via opdrachtkaart), werd er een diagnose gesteld en aangepaste medicatie verzonnen!  Heerlijke rollenspelletjes om van op afstand te bewonderen!!

We  deden heel graag alsof maar ook de echte huisdierenbrachten we naar de klas. De poes van Eliasen de hond van Jackbrachten ons een klasbezoekje. Hoe leuk was dat!! Niemand was bang, we hebben vooral veel dierenvrienden in de klas!! Bedankt voor jullie bezoekje!!

 Hondje Frodo mocht dan weer mee op stap naar de echte dierenarts. Samen keken we in zijn oortjes, oogjes, naar zijn pels en zijn heupen. We luisteren ook allemaal door de stethoscoop naar zijn kloppend hartje. Frodo werd gewogen maar ook wij mochten op de weegschaal staan! De dierenarts was superblij met zijn geknutselde bedanking!!

We knutselden ons eigen dierenartsdiertjein zijn hokje met zalftube en spuitje. We namen die graag mee naar huis om daar verder te verzorgen. Met onze “dierenartshoofdband” kunnen we thuis lekker verder spelen!  

We tekenden supermooie honden/ poezen of konijnen aan de hand van 2 cirkels!! Een handig trucje met een mooi resultaat!!

Dat het thema een geweldig succes kende moeten we jullie vast niet meer vertellen!

Zoals elk jaar zijn we overgegaan tot de verkiezing van de leerlingenraad.

In elke klas wordt een leerling gekozen die mag zetelen in de leerlingenraad.

Hieronder even de functie van de leerlingenraad:

• leerlingenraad is in het belang van iedereen en niet voor persoonlijke

  aangelegenheden

• we werken aan vragen en noden die de ganse school aanbelangen

• meewerken om een aangenaam schoolklimaat te creëren

• zin hebben om activiteiten te organiseren en zich daar volledig voor inzetten

• elke derde dinsdag van de maand is er een vergadering waarop alle kandidaten aanwezig zijn

• de vergadering gaat door om 13u00

   

  Deze raad komt samen onder begeleiding van juf. Christine en juf. Anne

STEM EN DEEL zoveel mogelijk tem 12 oktober!!! Vergeet het filmpje niet te openen en zo je stem te geven!
Onze school kan hiermee een fijne prijs winnen!

Klik hier

• Oei, de regen en de wind wilden stokken tussen de wielen steken.

Even zagen we onze strapdag in het water vallen, maar uiteindelijk waren de weergoden ons wel goed gezind. Oef....

We namen onze fiets van stal en op de speelplaats konden we eerst onze fietsvaardigheden testen en verbeteren.

• De volgende oefeningen kwamen aan bod:
• achter elkaar rijden
• per 2 naast elkaar rijden
• met 1 hand aan het stuur
• slalommen tussen hoepels
• al rijdend een ring over een kegel gooien
• zo dicht mogelijk tegen een lat stoppen zonder dat de lat valt

Dat zag er al niet slecht uit. Iedereen behaalde met glans zijn of haar  fietsdiploma.

Ook de fietsen werden aan een grondige controle onderworpen. 

Hier en daar is er nog een mankementje, maar niets dat de handige papa's of mama's niet kunnen oplossen.

Na de middag werd alles uitvoerig in de praktijk omgezet.

Samen met het derde leerjaar maakten we een kleine fietstrip in het verkeer.

Af en toe moesten we wel hard duwen om de trappers rond te krijgen, maar op de terugweg werden we beloond en 

hadden we de wind mee. 

De dag werd afgesloten met een toneeltje op  school en natuurlijk  kon het straplied niet ontbreken.

Leuke foto's kan u terugvinden in ons fotoalbum en bij deze wil ik alle begeleiders van onze fietstocht nog eens bedanken.

Dat was het dan!  De eerste schoolweken van het nieuwe schooljaar zitten er alweer op.

De eerste dag begon zoals ieder jaar met een nachtje slecht slapen.

Ik vind het na meer dan 20 jaar toch altijd weer spannend om te starten met een nieuw schooljaar.

Volgens mij vonden de olifantjes het net zo spannend als ik. Nadat iedereen zijn plekje

gevonden had in de klas zijn we echt begonnen met het nieuwe schooljaar.

De eerste week bestond vooral uit kennismaken met elkaar, de juffen, het klaslokaal en samen

bedenken welke regels en afspraken we nodig hebben.

Daarna zijn we gestart met ons thema …Elmer de lapjes olifant! Alles stond in het  

teken van kleurrijke olifanten. We hebben al olifanten geschilderd, gekleurd, gekleid, gekleefd.

Samen hebben we olifanten liedjes gezongen en natuurlijk naar vele verhaaltjes van Elmer geluisterd.

Het was een heerlijke start van een nieuw schooljaar, op naar de volgende weken!

We kijken er al naar uit!!!

Het kompas kleurt je dag!

Vijf  woorden en een uitroepteken. Meer hadden we niet nodig om de titel van het jaarthema te bedenken.

We gaan niet veel woorden  vuil maken aan de boodschap ! We geven jullie een virtuele schouderklop en het

volgende gratis kleuradvies!

Geef Kleur! is een oproep. Jij smijt je elke dag op school volledig met je kleurrijke persoonlijkheid en dat zien we graag gebeuren.

Kijk, het is heel eenvoudig. Iedereen kan zichzelf zijn in Het Kompas. Je hoeft niets speciaals te kunnen of te doen.

Dat vinden wij de normaalste zaak van de wereld en bovendien levert dat een kleurrijke en diverse boel op. En dat zien wij graag!

We spelen dit jaar met kleur en dagen je uit om te kijken naar hoe kleurrijk en divers onze school is.

Verzamel alle kleuren! Lijkt je dat geen goed idee? Ga op zoek naar nieuwe kleuren! Laat je verwonderen door iedereen die in je klas zit!

Dit is de start van een nieuw schooljaar. Hoe jij het inkleurt, dat bepaal je zelf. Weet dat de kleur die jij toevoegt mee de kracht van onze school bepaalt. Speel met kleur en geniet van dit schooljaar!

Wij zijn er alvast klaar voor!

Groetjes,

De zorgco's

Juf Els en juf Veerle

Tien over acht. Daar gaat de bel. Aan de poort staan reeds verschillende leerlingen ongeduldig te wachten. En ja hoor, .... de poort wordt geopend. Van de juffen krijgen we een ster waarop we later in de klas onze talenten noteren. En dat zijn er heel wat. Het Kompas zit vol talentrijke leerlingen. Om half negen worden we door juf Winny verwelkomd. We luisteren naar het "Regenbooglied" ingezongen door meester Dries. Daarna is juf Katrien aan het woord. Zij geeft elke klas een opdracht rond het thema kleuren: gekleurde blokkentorens bouwen, kleurige krijttekeningen maken, dansen met K3, een kleurige slinger maken of een bloemenkrans, kleurrijke deurhangers, zonnige strandbloemen, een kleurenpercussie, vrolijke vriendschapsbandjes. Na de eerste kennismaking met de nieuwe juf of meester en de nieuwe klas begint iedereen vol enthousiasme aan zijn uitdaging. Tussendoor leren we ook het "Regenbooglied" en worden er al klasfoto's gemaakt. Onze sterren vol talenten vormen de woorden "'t Kompas kleurt je dag". Al die talenten kan je bewonderen aan het raam van de polyvalente zaal. De eerste schooldag vliegt in een sneltempo voorbij. De dag wordt op de speelplaats van de kleuters afgesloten. Elke klas laat zijn gekleurde uitdaging zien en het resultaat mag gezien worden. Bravo!!! Tot slot zingen we samen het "Regenbooglied".

De eerste schooldag zit er op. Straks vertellen we aan mama en papa al onze belevenissen.

In het fotoalbum staan enkele sfeerbeelden.

Nog even en we starten een nieuw schooljaar. We willen dit jaar al jullie talenten extra inkleuren. Daarom zien  we jullie graag op maandag 3 september heel kleurrijk naar school  komen. Doen jullie mee? Tot dan!

Het Kompasteam

We wensen iedereen een fijne vakantie toe! Jullie hebben dat verdiend! 

Het Kompasteam! 

Schooljaar 2018-2019

Welkomdag: 

- donderdag 30 augustus 2018 van 18.30u t.e.m 19.30u. Kom een kijkje nemen in je nieuwe klas!

Infovergaderingen: 

- woensdag 5 september 2018 19.30u: zesde leerjaar.

- donderdag 6 september 2018 19.30u: kikkers en olifanten

- maandag 10 september 2018 19.30u: 1ste leerjaar

- dinsdag 11 september 2018 19.30u: 3de leerjaar, 4de leerjaar, 5de leerjaar, vissen en beren

- woensdag 12 september 2018 19.30u: 2de leerjaar

Lokale verlofdagen + conferenties:

- woensdag 5 september 2018: conferentie

- vrijdag 28 september 2018: lokale verlofdag

- maandag 15 oktober 2018: vrijaf n.a.v. verkiezingen + conferentie

- woensdag 6 februari 2019: lokale verlofdag

- maandag 27 mei 2019: vrijaf n.a.v. verkiezingen + conferentie

- woensdag 29 mei 2019: lokale verlofdag.

Project eerste leerjaar/derde kleuterklas deel 2

Kleine Steen is nog steeds niet terecht! Misschien moeten we toch wat meer te weten komen over indianen en hoe ze denken om

Kleine steen te vinden. Wie weet komt Kleine Steen dan tevoorschijn?

Dus tijd voor nog wat meerklas doorbrekende momenten! We knutselden samen, we dansten samen en we zongen samen!

In elke klas was er wat te doen…een verentooi schilderen, een indianen kleed knutselen of een dromenvanger maken.

We hebben moeilijke werkjes gemaakt samen met de leerlingen van het eerste leerjaar.

Doordat de leerlingen van het eerste al kunnen lezen was dat wel een fijne samenwerking.

Zo hebben we per twee, een kleuter met een leerling uit het eerste leerjaar met gemak de taal en rekentaakjes gemaakt!

We hebben onze reis bij de indianen afgesloten met onze zoektocht naar Kleine Steen. Het was een super fijne reis!

We vonden woensdag overal pluimpjes in de gangen en ook in de omgeving van de school.

Samen met de kinderen zijn we op pad te gegaan om te zoeken naar sporen. Indianen zijn goede spoorzoekers.

Welke sporen vonden wij?

We volgden het spoor van pluimpjes en kwamen uit in het bos achter de sportvelden.

Daar tussen het groen vonden we een doos met een brief. Gelukkig wisten de juffen de indiaanse tekens te ontcijferen

zodat we de brief konden lezen. Kleine Veer was terug! Dankzij onze inspanningen is hij terug gevonden! Als dank kregen we marshmallows! Een vuurtje maken bleek voor onze indianen geen probleem! We maakten er een feestelijke ochtend van.

We bouwden kampen met de meegebrachte lakens en doeken. We zongen uit volle borst ons indianen lied en riepen

onze indianen kreten voor bijna heel Sint-Gillis! We kunnen ons nu echte indianen noemen! Uch!

Project eerste leerjaar – derde kleuterklas

We begonnen ons project vorige week…  In de gang hingen allemaal veertjes. Dat vonden we heel vreemd. De kinderen werden nieuwsgierig…….het is vast een indiaan, opperde er een……Zullen we gaan kijken? Natuurlijk!

Ook de kinderen van het eerste leerjaar vonden de veertjes . Samen volgden we de veertjes die in de gang hingen

en kwamen zo in de polyvalente ruimte bij Opperhoofd Uch. Hij zat bij de Dependance. Aan de kinderen vertelde hij

dat er een Pow wow is in de buurt, een vergadering van indianen. Nu is zijn kind: Kleine Steen verdwenen.

Hij hoopte dat de Kleine Steen de veren zou volgen maar dat is niet gebeurd. De kinderen hebben dat wel gedaan…..misschien

willen ze wel helpen? Als ze Kleine Steen zien, moeten ze hem allerlei vragen stellen en de indianen dans doen.

Dat kent Kleine Steen ook wel en dat weten de kinderen zeker dat het Kleine Steen is.

We oefenden de vragen samen in de vorm van een quiz en ook de dans werd  geoefend.

Daarna gingen we weer naar onze klassen. Ook de volgende week werd druk gezocht naar Kleine Steen.

Of we hem gevonden hebben of niet kan je in onze volgende avonturen lezen...

De  schoolreis met het vierde en vijfde leerjaar is steeds een hele belevenis. 

Voor we instapten nog even afscheid nemen  en dan  reden we, met kriebels in de buik,  

het avontuur tegemoet.  Onze eerste stopplaats was Ieper. 

Knappe stadsjuwelen pronkten in het centrum van de stad.

De Lakenhallen, het Belfort ,de Sint-Maartenskathedraal  vertelden ons de geschiedenis van Ieper.

Hugo vertelde ons over het oorlogsverleden van deze stad.

De Menenpoort met wel 54 900 namen van Britse, gesneuvelde,

vermiste soldaten, liet  ons even nadenken over dit gruwelijk verleden van deze stad en ons land.

Toch wel indrukwekkend.

Daarna zo snel mogelijk de bus op, richting pretpark Bellewaerde!!

We konden haast niet wachten, maar toch nog even enkele boterhammen achter de kiezen steken.

Canada, India, Savanne, Jungle , Mexico , Far West, ……we zijn er allemaal geweest.

De wereld rond in een pretpark, niet te geloven.

De boomerang, de keverbaan, …… ze bezorgden ons kriebels en soms ook wel eens een protesterende maag.

Iedereen was nieuwsgierig naar de allernieuwste attractie: de Dawson Duel.

Deze attractie bracht je in een zinderende race met je vrienden.

Maar aan alles komt een eind.

Opgeluchte mama’s en papa’s stonden  ons op te wachten.

Moe maar voldaan keerde iedereen naar huis . 

Foto's van onze schoolreis vindt u binnenkort in het fotoalbum.

Rollebolle…dikke pret!

Maandag 11 juni stond er een leuke sportactiviteit gepland voor de 2de en 3de kleuterklas.

We vertrokken ’s morgens richting de sporthal van Stekene want de kleuters mochten deelnemen aan ROLLEBOLLE.

Zoals jaarlijkse traditie starten we met het Rollebollelied. Na deze opwarming konden we eraan beginnen.

De kleuters waren er helemaal klaar voor om op spelavontuur gaan.

Via een doorschuifsysteem hadden de kleuters op het eind van de voormiddag kunnen kennismaken met heel veel aantrekkelijk en uitnodigend materiaal. Een groot speelparadijs! Het grote springkasteel, de windtunnel ‘RUPS’ vormden natuurlijk het

hoogtepunt voor de kleuters. Wat hebben de kleuters genoten!

Het was een schitterende voormiddag vol avontuur. De kleuters hebben zich super goed geamuseerd en ook de juffen genoten mee !

En ook in de namiddag bleven we sportief bezig want dan was het  sportdag op school!

We deden allerlei water estafetten en  leefden ons uit op een super fijn springkasteel!

Het was een fijne maar vermoeiende dag!

Om pleegzorg Vlaanderen nog eens extra in de kijker te zetten organiseerden we op woensdag een heus FOODTIVAL.  

Het was een gezellige, sportieve maar vooral keitoffe voormiddag waarin we samen mochten spelen, voetballen, scoren, driekleurige hapjes en drankjes proeven, het WK-lied zingen en nog zoveel meer. 
De Belgische vlag wapperde al vrolijk aan de schoolpoort en het kompas kleurde volledig in onze Belgische driekleur toen jullie aankwamen op de speelplaats. 

Onder leiding van het 6de leerjaar konden alle kleuters en leerlingen opdrachten en oefeningen uitvoeren met de bal.  

Terwijl iedereen zich in het zweet werkte om zijn voetbalkunstjes in te oefenen, bereidden enkele leerlingen van het 6de leerjaar lekkere (én gezonde) hapjes en drankjes.  Dat viel natuurlijk in de smaak na al die sportieve activiteiten.  

Een uitgebreid assortiment foto's zal nog in het foto-album worden geplaatst maar hieronder alvast enkele sfeerbeelden: 

Donderdag 31 mei vertrokken we met de bus naar Wechelderzande om daar Mega Speelstad en Toverstad te bezoeken.

In de voormiddag speelden we in de binnenspeeltuin…uitgegroeid tot heus kinderpretpark. Ongelooflijke grote klim- en klauterkooien met alle denkbare speeltoestellen ingewerkt. Verschillende luchtkastelen, een paardenmolen, botsauto's, een go-cartcircuit, verschillende draaimolens, 3 reuze ballenbaden, een schommelboot, hangbruggen, kinderdisco, Railway, Luna-loop, sky-dive, disco-twister….té veel om op te noemen!! Van al dat spelen begonnen onze buikjes wel te knorren…tijd voor onze lekkere boterhammen met een verfrissend drankje…

In de namiddag was de zon ook van de partij…tijd om buiten Toverstad ontdekken! We genoten met z’n allen van een heerlijk ijsje in het zonnetje en doken daarna terug de speeltuin in! Buiten was ook een prachtige buitenspeeltuin met sprookjeshuisjes waar de kleuters luisterden naar verschillende sprookjes. Naast de sprookjeshuisjes en de diertjes was er ook een go-cart circuit, een air-trampoline, een schuif af met 6 banen…. De topattracties was zeker de klimvulkaan en de Speelstad Express! Het was een hele uitdaging om de klimvulkaan te beklimmen!!

Moe maar voldaan keerden we om 15u terug met de bus naar school…het was een super dag!

Naar aanleiding van ons thema dino's trokken we woensdag 16 mei naar het SteM te sint-Niklaas.

Want... heel lang… lang… lang geden was hier in plaats van land een hele diepe zee vol met zeedino’s.

Schelpen en botjes van kleine en grote zeedieren zitten nu als echte schatten in de grond verborgen.

In de workshop: “Schelpjes, botjes en fossielen!” zijn we deze gaan opgraven en schoonmaken.

We hebben ook het museum doorsnuffeld opzoek naar een mammoet. We vonden hele grote botten en een poot!

Iedereen was onder de indruk van de grote van de botten!

Daarna gingen we naar het atelier voor de workshop. We maakten samen brooddeeg en namen dan afdrukken van schelpen en botjes. Zo maakten we ons eigen fossiel!

De leerlingen van het vierde leerjaar zetten vrolijk een zonnige bril op de neus.

Een enthousiaste groep kinderen bracht een spetterend optreden over kinderrechten.

Ouders, grootouders, broer en zus en andere familieleden konden genieten van gedichtjes, liedjes, dansjes, ...

Ook de betekenis van het lentefeest en de betekenis van het symbool 'de fakkel' werd uitgelegd aan het publiek.

Dank je wel allemaal voor de vele complimenten!!

Maar dit feest is altijd een samenwerking tussen juf en kinderen ... dus ... dank je wel lentefeestelingen!!

Nog eens PROFICIAT aan Gunne, Liam, Tobe, Stien, Simon, Jamie, Loic, Liene, Noor, Brenne, Daan, Louis,

Louise, Ozmani, Lars, Hailey, Thomas, Nander en Ferre.

De bloemen staan te pronken in mijn woonkamer ... dat was een heel leuke verrassing!!

Juf Christine

PS. Alle foto's van dit schooljaar worden u gestuurd via WETRANFER

Bekijk de twee filmpjes van onze dans en WK lied!

https://youtu.be/zOiwy7hMhDs

https://youtu.be/0bwQ66_IIQU

Benieuwd naar het filmpje van het bezoek aan de zoo? Klik hier!

Woensdag brachten we een bezoekje aan de Verbeke Foundation!

Overrompelend, verrassend en vragen oproepend…dat is de indruk die deze museumbelevenis ons naliet.

De manier van exposeren, de gedurfde onderwerpen en verwijzingen, de enorme verscheidenheid en

nog zoveel meer maakten van dit bezoek een culturele ervaring die we niet snel zullen vergeten.

Wij bezochten het met een schitterende gids, Ruth, die ook een oud leerling van onze school is. Door dit bezoek samen met haar

te doen kregen we een nog intiemere inkijk in dit geheel.

De natuur staat hier chaotisch in bloei rondom de kunst. Het is een plaats waar kunst en natuur elkaar ontmoeten. De natuur is misschien niet onderhouden zoals het moet. Maar de chaos schept charme.

Het fijne was ook dat we de kunstwerken mochten aanraken, we mochten er in kruipen,

er op staan, ze als het ware met al onze zintuigen beleven! Deze wonderlijke verzameling van voorwerpen,

die losjes door het landschap gestrooid lijken kon ons heel erg boeien.

We vielen er van de ene verbazing in de andere!

Een reepje dwarsdoorsneden snelweg met lantaarnpaal, een kudde paarden doodstil staand in het bos,

een huis opgebouwd uit oude kozijnen en deuren, een stapel containers herbergen een klein museum…we kwamen soms ogen te kort!

De foto's kan je bekijken in het fotoalbum!

Wij wensen iedereen een fijne deugddoende vakantie!