Weekverslagje 6de leerjaar

Deze week hebben we weer flink doorgewerkt in het 6de leerjaar!

Voor wiskunde hebben we de 2de sprongtoets al achter de rug. Iedereen heeft zijn uiterste best gedaan en we kijken uit naar de resultaten.

Bij wereldoriëntatie is ons tweede thema aangesneden en nu zijn we volop bezig met de studiewijzer van ons thema ‘historische figuren’. We werken hard om de leerstof goed onder de knie te krijgen.

Voor Frans bereiden we ons voor op de toets van unité 22. Er wordt druk gestudeerd op de woordenschat en de grammatica, zodat iedereen goed voorbereid is.

Daarnaast hadden we deze week ook al de generale repetitie van onze poppenkastvoorstelling. Hoewel er hier en daar nog wat bijsturing nodig was, hebben we enorm genoten van de grappige en creatieve verhalen die werden opgevoerd.

In de les digitale geletterdheid hebben we ook aan Whizzkids gewerkt. Het was heel fijn om te zien hoe de meesten goed samenwerkten om de antwoorden te vinden. Een echte teamprestatie!

Kortom, een productieve en leuke week in het 6de leerjaar!

Vergeet maandag geen zak mee te brengen want er staat een bezoek aan de bib gepland.

Prettig weekend!

In het kader van ons samenwerkingsproject ‘Wereldvliegers’ maken de leerlingen van het zesde leerjaar kennis met de 5 wereldgodsdiensten en het Vrijzinnig Humanisme. Door dit project ervaren onze leerlingen de gelijkenissen en verschillen tussen de verschillende levensbeschouwingen. Interlevensbeschouwelijke dialoog is geen dialoog over verschillen en gelijkenissen. Het is vanuit het verschil op zoek gaan naar datgene wat verbindend is. Naar aanleiding van dit project bezochten we in Sint-Gillis de kerk Sint-Egidiuskerk en in Sint-Niklaas het Huis van de Mens, de moskee Al-Houda en de Evangelische kerk. Onze leerlingen kregen uitleg omtrent de levensbeschouwing, de structuur en de functies van de levensbeschouwelijke ruimtes. Het was een zeer fijne en leerrijke ervaring voor onze leerlingen. Als afsluiter van ons samenwerkingsproject hebben de leerlingen het spel ‘De wereldvliegers’ gespeeld. Met dit spel kregen de leerlingen inzicht in de gelijkenissen en verschillen. En het maakte hen ook wegwijs in de diverse en multiculturele samenleving, waarin we de dag van vandaag in leven.
6de leerjaar
Fouzia El Moussaoui

ILC project ‘Wereldvliegers’

In het kader van ons samenwerkingsproject ‘Wereldvliegers’ maken de leerlingen van het zesde leerjaar kennis met de 5 wereldgodsdiensten en het Vrijzinnig Humanisme. Door dit

Lees meer»